“袁部长，教育不公平问题您怎么看？”
“袁部长，小学生课业重能否解决？”
“袁部长，学区房价格高居不下您怎么看？”
“还将通过哪些措施推进素质教育？”
关于教育的热点话题很多，在3月10日下午举行的记者会上，教育部部长袁贵仁就农村教育、义务教育时限延长、高考改革等问题详细回答了记者的提问。
不过，为期一个半小时的记者会时间显然不够用。对于正在成长中的中国教育，有太多的问题需要解答。
在记者会即将结束时，不少记者已经有点儿坐不住了，只等会议主持人的一声“谢谢”后，就冲上主席台接着提问。
在早前“部长通道”上，袁贵仁就被媒体团团围住。就媒体提出的“天价学区房”问题，他表示，“多校划片是目前解决义务教育学校资源不均衡的具体举措之一，各地可根据实际情况推出。但到底怎样，最终要百姓说了算——老百姓不用跑更多路上学，不用找关系上学，这就是我们的标准。”袁贵仁坦言，“但应看到，这只是一个具体举措，而不是长远之策。长远看，应当是每个学校都能提高质量，每个学生都能在家门口上好学校，可以不再跑很远去择校。”
吃穿住行医学，是百姓生活之本，是“全面二孩”政策放开的社会基础，也是跨入中等收入国家的中国必须完成的改革任务。
两会期间，不少代表委员都对民生领域提出了具体建议。3月9日，5位政协委员围绕教育等热点民生问题召开记者会。由此看来，教育部长成为媒体眼中的“焦点人物”也在情理之中。
而从目前的改革状况看，教育领域的改革稍显滞后，更需要供给侧结构性改革的理念注入其中。
在此前人民网的两会热点调查中，“教育公平”话题列第五位。不少网民认为，教育不公在中学阶段最突出，城乡教育不公、地区间招生人数及录取分数差异导致的不公等问题备受关注。
人们希望，教育改革的有关措施能够尽快出台并落地实施，以促进完善更高质量和更公平的教育环境。
